no es cuestión de aparatos
el otro día estuvimos hablando en clase sobre este tema y luego lo debatimos en el foro: ¿la introducción de las TICs en la escuela consiste sólo en comprar aparatos tecnologicos?
Estuve reflexionando sobre esto y yo pienso que los aparatos sí son nuevas tecnologías pero en educación eso solo no basta. Si se plantea un cambio en la educación no sólo debe consistir en comprar aparatos sino también en cambiar la metodología de enseñanza, cambiar las ideologías de todos ls que participen en la educación y tambien creo que es muy importante una buena preparación de los profesores. Para mí la integración de las TICs en la escuela sirve por un lado para aprender a manejar las nuevas tecnologías y para prepar a los futuros profesionales y que salgan formados y sabiendo lo que la sociedad les va a exigir, y por otro lado para que la educación cambie y dejemos ya de una vez a un lado métodos de enseñanza como la transmisión-recepción y demos paso a todos aquellos en los que el alumno es el protagonista de su aprendizaje y va construyendo su conocimento.
Estuve reflexionando sobre esto y yo pienso que los aparatos sí son nuevas tecnologías pero en educación eso solo no basta. Si se plantea un cambio en la educación no sólo debe consistir en comprar aparatos sino también en cambiar la metodología de enseñanza, cambiar las ideologías de todos ls que participen en la educación y tambien creo que es muy importante una buena preparación de los profesores. Para mí la integración de las TICs en la escuela sirve por un lado para aprender a manejar las nuevas tecnologías y para prepar a los futuros profesionales y que salgan formados y sabiendo lo que la sociedad les va a exigir, y por otro lado para que la educación cambie y dejemos ya de una vez a un lado métodos de enseñanza como la transmisión-recepción y demos paso a todos aquellos en los que el alumno es el protagonista de su aprendizaje y va construyendo su conocimento.
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